为深入落实“导学助航·导师伴我行”全员育人工作要求，将身心关怀、心理赋能、专业实践深度融合，近日，我院围绕“绘本润心 手作传情”主题开展特色导学活动。活动依托康养专业教学优势，以绘本阅读为情感纽带，以扭扭棒花艺手作为实践载体，将敬老理念、心理关爱与康养服务技能有机结合，引导学生在阅读中感悟、在实践中成长、在行动中践行，形成系统化、递进式的育人路径。

活动中，师生共同品读经典绘本《爷爷一定有办法》，在温暖质朴的故事中感受老一辈勤俭乐观、用心创造的生活智慧，引发青年学生与长辈之间的情感共鸣。结合专业视角，导师与同学们共同交流适老化绘本选择、阅读节奏把控、跨代际沟通方式等内容，引导大家理解长者认知特点与心理需求，学会用温和、舒缓、有温度的阅读方式拉近与长者的距离，让绘本成为连接心灵、传递关怀的有效载体。

围绕“从绘本中能学到什么”“我们能为老人做些什么”，师生展开深入交流，将绘本中的温情与智慧转化为服务长者、关爱家人的实际行动。在此基础上，活动进入扭扭棒多头玫瑰手工制作环节。同学们在导师的专业指导下，巧用色彩丰富的扭扭棒，通过弯折、缠绕、塑形等简单手法，精心制作一朵朵形态优美、寓意美好的多头玫瑰，亲手打造专属心意手作，准备送给亲爱的家人与长辈。大家在动手实践中感受手工创作的乐趣，掌握安全易学、温馨治愈的适老化手作技巧，深刻体会亲手制作的礼物所承载的浓浓心意，让手作之美传递亲情温暖、浸润长者心灵。

从绘本共鸣到手作传情，再到公益服务延伸，本次活动形成了阅读润心—实践强能—行动践责的完整育人链条：

一是以绘本滋养心灵，引导学生理解长辈、尊重长辈，厚植敬老爱老、珍视亲情的情感基础；二是以手作提升能力，让学生掌握兼具观赏性与情感价值、适配长者喜好的康养手作技能，夯实专业实践功底；三是以理念引领行动，鼓励学生将所学所悟融入日常，把亲手制作的扭扭棒玫瑰赠予家人长辈，更在课余时间、实习岗位或未来职业场景中，常态化开展适老化陪伴与公益服务，用实际行动关爱长者、奉献社会。

此次活动既是一堂生动的情感教育课，也是一堂务实的专业实践课，实现了思想引领、身心关怀与专业赋能的有机统一。未来，学院将持续深化全员导师制育人模式，不断丰富导学内容、创新活动形式，推动绘本润心、手作传情、心理关爱与社会服务深度融合，引导学生以青春之力守护银龄温暖、传递亲情温情，成长为有情怀、有本领、有担当的新时代康养专业人才。